用“托管”和“陪休”守护孩子的春秋假

　　□ 木须虫

　　黎青　作

　　今年，一些地方的中小学推出了春秋假。像四川、浙江的春秋假已经全面落地，全国推进试点的节奏也明显加快。孩子们多了亲近自然的时光，家长们多了亲子陪伴的选择，旅游、研学市场也随之焕发生机。但与此同时，“为什么要放春秋假”“假期怎么放才合理”“孩子没人带怎么办”等疑问也随之而来。这场关乎千万家庭的假期调整，如何兼顾温度与实效?(11月17日央视新闻)

　　春秋假期间，孩子的看护与教育是家长们的首要关切。在双职工家庭普遍存在的现实背景下，父母正常工作与孩子假期安排之间的矛盾日益凸显。这一问题若得不到妥善解决，不仅会影响孩子的安全与成长质量，也给家庭带来额外压力，更可能阻碍春秋假政策的有效实施。

　　对此，各地积极创新，探索出多元化的“花式托管”模式。一些学校主动承担起托管责任，开设丰富多彩的课程，如兴趣班、文化课辅导等，让学生在假期中既能学习知识，又能培养兴趣爱好。社区也充分发挥优势，组织手工制作、体育锻炼、文化讲座等特色活动，为孩子们提供安全的活动场所和多样的学习体验。还有社会机构参与其中，提供专业的托管服务，满足不同家庭的需求。这些举措有效缓解了家长的“看护焦虑”，为政策落地提供了重要支撑。

　　在关注托管服务的同时，我们更要认识到“陪休”的独特价值。父母的陪伴是任何托管服务都无法替代的成长养分。春秋假为亲子互动创造了宝贵契机：一起漫步秋日山林感受季节更迭，共读一本好书启迪心灵，参与亲子活动深化情感联结。企业应当灵活调整休假制度，家长也需主动规划，让这段时光成为增进亲子关系的温馨旅程。

　　“陪休”与“托管”并非对立选项，而是相辅相成的双重保障。对于那些无法休假的家长来说，优质的托管服务解除了后顾之忧;对于有条件陪伴的家庭来说，“陪休”则是给予孩子最好的礼物。只有两者结合起来，才能让孩子们在春秋假中真正受益。

　　同时，相关部门应进一步完善支持体系，鼓励企业实行更加灵活的休假制度，为父母陪伴孩子创造更多条件;加强对托管服务的监管，确保服务质量，让家长们放心。

　　娃放春秋假，“陪休”与“托管”缺一不可。这需要家庭、学校与社会多方携手，共同为孩子们打造一个快乐、充实、有意义的假期，让其真正成为一项受益终身的教育实践。舜网-济南时报

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