图书馆≠托儿所

　　湖南省衡阳市图书馆每天将近100名无看护儿童在馆，家长点完外卖让孩子待一整天，由于缺乏看管，孩子时常追逐打闹，破坏公物，给馆内环境带来不小的影响;北京市通州区一家图书馆内，不少读者吐槽馆内打闹的孩子让人头疼，甚至有家长带着几个月大的孩子来图书馆玩，导致根本无法静下心来看书……今年暑期，多地出现图书馆成“托儿所”的情况，引发社会广泛关注。(8月18日《法治日报》)

　　一些家长将图书馆当作暑期“放娃”的绝佳之地，也是无奈之举。对于双职工家庭来说，让孩子独自在家，安全是最大的担忧;而送去托管班，高昂的费用又让人望而却步。相比之下，图书馆既能提供阅读和自习的环境，又有基本的设施保障，点个外卖孩子就能待一天，看似是一个经济实惠又相对安全的选择。然而，这种看似合理的做法，却忽视了图书馆的本质属性和功能定位。

　　图书馆是向社会公众免费开放，提供公共阅读和文化服务、开展社会教育的公共文化设施，并非专业的托管机构。它没有法定责任对进入馆内的未成年人进行专门照看，家长将孩子“托管”给图书馆，实际上是将监护责任不恰当地转嫁。一旦孩子在馆内发生意外，责任认定极易陷入复杂纠纷，无论对图书馆还是家长，都可能造成不必要的麻烦和损失。从图书馆运营角度看，大量无人看管的孩子涌入，严重干扰了其他读者的阅读环境。图书馆的安静氛围被打破，书本被乱堆乱放，公共设施遭破坏，这不仅增加了图书馆管理成本，也损害了图书馆作为文化场所的形象和功能。

　　解决这一问题，不能简单地将孩子拒之门外，而需多方共同努力。图书馆可以采取一些人性化措施，比如设立专门的儿童阅读区域，与成人阅读区域实现有效分离，并做好安全防护;制定儿童友好规则，用简单易懂的方式提醒儿童遵守秩序;提供专业的引导与服务，安排管理人员或志愿者负责儿童区域，及时提醒与纠正不当行为。

　　更重要的是，相关部门需正视暑期儿童看护难这一社会问题，加快推进普惠托育服务体系建设。发展“1+N”托育服务体系，鼓励企业、学校、志愿者团体共同参与公益托管;街道、社区可利用闲置场地开设托管点，招募志愿者负责看护;中小学及幼儿园可盘活校内资源，提供专业托管服务;有条件的企业可设立“职工子女托管服务站”。通过多元供给，形成“公办+民办+社区+志愿”的托管格局，缓解家庭压力。

　　此外，家长监护责任意识也需强化。工作忙碌或其他客观原因不应成为“甩手”的借口，家长是孩子成长的第一责任人，应合理安排暑期生活，给予孩子足够的关爱与陪伴。

　　图书馆不是“托儿所”，解决暑期儿童看护难需要全社会的共同努力。只有各方各司其职、协同合作，才能为孩子们营造安全、健康、有益的成长环境，也让图书馆回归其应有的文化功能。

声明：本文仅代表作者个人观点，不代表舜网观点。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。