尖子生不报清北，何以让班主任破防？

　　因尖子生未报清北，班主任破防了。

　　据央视新闻报道，近日，江西瑞昌市第一中学一名班主任，因3名高分学生高考志愿未填报清华、北大，怒斥学生“以自我为中心”，辜负了学校和老师的心血，并称这是“班主任的失职”“教育的失败”，将解散“清北团队合作群”。

　　7月7日，该校发布情况说明称，涉事班主任漆某芳在教师会议上作出深刻检讨，充分认识到个人行为的不当。目前，学校和漆某芳已向学生及家长表达了诚挚歉意，3名学生已按照自己的意愿填报志愿。

　　对县级市中学和老师来说，学生考入清北——哪怕是冷门专业，意味着什么不言而喻。学校集中人力物力财力，重点打造“志远班”，并创建“清北团队合作群”，想要干什么更是不言自明。眼看就要完美收官，3名尖子生却集体做出不符合学校期待的决定，班主任的失望之情并不难理解。

　　但是，填报志愿说到底是考生自己的事，考生根据个人兴趣爱好、人生规划，自由填报志愿天经地义，老师、家长、亲朋可以给出建议，但无权干预，也不该说三道四。况且，选择清北，并不代表人生从此就一帆风顺。自己的路自己走，谁也无法替代。

　　这么浅显的道理，班主任为何不懂?从聊天截图看，对3名尖子生填报其他高校热门专业的选择，这位班主任几乎已到了“出离愤怒”、歇斯底里的程度，字里行间充满了对3名学生的声讨和控诉，让“清北情结”瞬间具象化了。

　　除了狭隘的成功观、成才观，一些人对清北抱有执念，还与功利心态有关。有网友分析，班主任之所以如此失态，很大程度上是因为3名尖子生的选择让学校、老师失去了一笔“巨大财富”——既有有形财富，也有无形财富。倘若如此，真正自私的恐怕不是学生，而恰恰是班主任。

　　事实上，比“清北执念”更值得警惕的是“情感绑架”。聊天截图显示，这位班主任不仅一再强调“一切都是为了学生好”的良苦用心，还反复提及学校和老师为学生做出的巨大付出和牺牲。这种“情感绑架”的本质，是通过情感操纵和道德施压，迫使对方做出违背真实意愿的行为。

　　当“情感绑架”失灵，师长经验权威与年轻一代“我的人生我做主”的鲜明主张发生碰撞，一些师长权威失落之痛便倾泻而出。不难发现，班主任的激烈反应背后，是自身价值判断被学生自主选择所“否定”后的深深失落与不甘。

　　从某种程度上讲，3名尖子生放弃填报清北，恰恰证明了班主任的尽职和教育的成功。教育的使命，在于点燃学生内心独特的火焰，而非将千姿百态的年轻灵魂统一铸进清北的模具中。唯有尊重每一个选择背后的真实意愿，方能真正成就人才培育的丰饶沃土。

　　近年来，相关部门三令五申，要求各地各校摈弃“唯升学率论”“唯名校论”“唯清北论”，严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名，对教师进行排名、奖惩。如今看，教育评价体系仍需要改革。

　　3名学生已按照自己的意愿填报志愿，一些人心中的“清北执念”也该醒醒了。

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