扫雪和奖学金挂钩?应有“更优解”

　　11月26日，有网友发布辽宁大学《化学院硕士研究生学业奖学金评审细则》引发关注。该份《细则》对学业奖学金评审资格进行了规定，其中包含冬季扫雪缺席次数多于30%，将取消其学业奖学金评审资格。26日下午，辽宁大学化学院一工作人员回应称，扫雪是研究生应该具备的劳动能力，“没有完成一个研究生应该具备的劳动教育，这是不应该的”。

　　(11月27日新黄河客户端)

　　学生不参与扫雪，可能拿不到奖学金，这事儿听起来挺新鲜。集体扫雪，是很多人学生时代温暖快乐的记忆，从小学到大学一路走来，谁没扫过雪呢?况且，劳动教育是教育的重要组成部分，哪怕是硕士、博士研究生，也没有拒绝接受劳动教育的道理。尽管如此，“扫雪和奖学金挂钩”仍值得商榷。除了采用这种强制性、有争议的做法，应该还有其他“更优解”。

　　在天寒地冻的东北地区，冬季扫雪除冰并没有想象中那么轻松。如果天公“任性”，冬天下雪次数多、降水量大，扫雪除冰工作的难度会更大，而且具体干起来往往不是扫雪，而是铲冰。一般来说，北方高校会调集专业力量和设备应对冬季扫雪除冰工作，学生的参与只是辅助力量。

　　在机械化扫雪除冰作业广为普及的今天，高校仍依靠人海战术，而且通过与奖学金挂钩的方式强制学生扫雪除冰，实为“下策”，既低效又容易引发学生反感。有学生吐槽校方“拿学生当苦力”“变相转移压力”，虽然是情绪化表达，但未尝不可理解。

　　从部分学生和网友的吐槽看，与其说反对扫雪、蔑视劳动，不如说抵触校方这种动辄“挂钩”“捆绑”的管理方式。管理是一门科学，也是一门艺术，管理大学生特别是研究生，应坚持“鼓励为上、强制为下”，通过激励制度引导学生参与学校工作，而不宜采取“命令式”“家长式”的管理方式。

　　从校方回应看，学院出台此《细则》，不只是鼓励学生们积极参与扫雪、接受劳动教育，还有“无奈”的成分。学院工作人员称，“以往时候，我们不跟奖学金挂钩，谁老实、谁听话就去扫雪，有些同学觉得我可以不去干，就不去。”换言之，将扫雪和奖学金挂钩，也有避免老实人吃亏、偷懒者占便宜之意。不过，这也恰恰折射出学院管理的失策。

　　事实上，学生参与扫雪除冰的情况，本应是学业奖学金评审标准中的“加分项”，而不该成为“否决项”。比如，积极主动参与扫雪除冰的学生可以在奖学金评审中获得一定的加分优势，不参与或少参与的学生则拿不到加分或少拿加分。这样操作不仅更加公平合理，还易于被学生接受。

　　值得一提的是，“扫雪和奖学金挂钩”的规定，仅仅针对该校化学院的硕士研究生，本科生和博士研究生不受限制，该校其他学院无此规定，全国范围内也找不到先例。如此一来，这种挂钩的做法更显得突兀，貌似管理创新，实则弊端重重，也不符合研究生学业奖学金的设立初衷。

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