破解毕业论文难题，先从完善教学管理做起

　　□刘天放

　　每年这个时节，毕业生都将面临完成毕业论文这个“头等大事”，论文重复率检测(以下简称查重)总能成为焦点话题之一。而每在此时，不少商家在“论文焦虑”中嗅到商机，打着“查重必过”“专业降重”的旗号“圈钱”，更有甚者标榜“100%包过，假一赔三”等宣传标语来“收割”毕业生的钱包，AI更是跟着“捣乱”，这使情况变得更复杂。

　　近年来，由于高校对毕业论文要求更严，查重导致圈钱产业链猖狂，使大量毕业生毕业前宁愿“挨宰”——毕业论文造假，也要铤而走险，这已成为不少毕业生的“规定动作”。网上售卖的查重服务当然有陷阱，可毕业生仍“偏向虎山行”。对此，打击网上售卖论文或查重非法利益链实属应当，而引导毕业生提高诚信意识，莫误入歧途，也实属必要。

　　毕业生写不出像样论文，主要有三个原因：一是平时缺乏训练，都是快毕业时“临阵磨枪”。二是时间不够，因为“毕业季”不仅是“论文季”也是“实习季”和“求职季”，这使毕业生很难应对。三是指导老师并非都给学生在如何写论文上提供了有效帮助。三种因素叠加，导致很多学生只能“混”论文。

　　可见，我国一些高校对本科生写毕业论文，在培训、实习、求职上有冲突，时间安排不合理，造成毕业生不会写论文，也抽不出时间写论文。最后一个学期，毕业生既要实习、求职，又要撰写毕业论文，为此费尽心思地定题目、查资料、写论文、备答辩。短短一两个月，想从不会写到写出一篇合格论文，难度太大，而应付也就在所难免。

　　鉴于此，如果平时就培训学生如何写论文，至少能使他们“入门”，留出充足时间让学生安心写论文并指导学生如何写好论文，才是解决问题的办法。毕业论文被视为上大学“最后一次作业”。若想把毕业论文当成“神圣”的事来做，管理者首先就该“神圣”起来。总之，破解毕业论文难题，先从完善教学管理做起，这恐怕才是破解之道。

声明：本文仅代表作者个人观点，不代表舜网观点。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。