孩子在家上学，靠谱吗？

　　最近，“杨威双胞胎女儿在家上学”话题引起热议。一段时间以来，孩子反复发烧生病，已经成为家长的新困扰。孩子回家里上学，合法吗?靠谱吗?(3月17日环球时报)

　　根据义务教育法，在家上学是不合法的，但是，确实有少数孩子因身体原因、个性原因不适合在学校里学习，对于这些孩子来说，“在家上学”就属于可以考虑的现实选择。既保障适龄儿童接受义务教育，又满足少数家庭的个性化、多元教育选择，有必要对“在家上学”加以规范，合适的方式是把在家上学作为一所“微型学校”对待，对在家上学的学生接受义务教育情况进行督导与评估。

　　“在家上学”在多年前就曾引起舆论关注。此前一项调查显示，我国有1.8万名学生选择在家上学。2017年，针对一些家长不送孩子上学，在家里或者是送到私塾、国学班等地去学习，教育部印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》，要求“不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育”，这是国家首次明确叫停“在家上学”和“私塾”教育。

　　除了“合法性”问题，舆论对“在家上学”也是存在争议的。有人赞成，认为如果家庭有条件，只要能保障学生完成义务教育学习任务，应该支持;也有人反对，认为在家上学会影响孩子参加集体活动，不利于培养孩子的社交能力，非长久之计。

　　这种争议在世界范围内都存在。部分欧美国家对少数符合要求的家庭选择让孩子在家上学，是允许的。而对于在家上学，有十分明确的立法规范，包括在家上学学生的父母一方或双方必须有教师资质;父母不能讲授的课程，可聘请专业教师讲授。也就是说，对待在家上学，其教学要求和对普通学校的要求一致。

　　此前我国一些孩子在家上学，很多并不是真正的在家上学，而是家长把孩子送去“私塾”，而由于“私塾”没有进行全日制义务教育的资质，也没有按规定开齐开足义务教育课程，所以把孩子送去“私塾”接受义务教育，难以保障适龄学生接受完整的义务教育。总之，“在家上学”的前提是需要有专业的教学资质，并能提供完整的义务阶段教育，不影响孩子的健康成长。

　　一方面，因种种原因，现实中确实有一些孩子有在家上学的需求，有的家庭也有条件实施在家上学。另一方面，随着社会的发展，有个性化教育需求的家庭可能会越来越多。满足家庭的个性化教育需求，既需要推进学校教育改革，如实施小班化教学，又需要允许探索多元教育方式，并对其进行规范、引导。

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