测评学生心理，家长就别“帮忙”了

黎青 作

　　□郭元鹏

　　今年新学期已经开启，“学生心理测试”项目也随之启动。比如据媒体报道，广西玉林市教育局要求在开学返校后一周内，面向小学高年级学生、初中生、高中生、中职学生开展一次心理健康测评;成都市教育局联合市卫健委明确秋季学期全员心理监测总体安排，分批分段科学安排秋季开学心理测评。

　　一般而言，学生只需登录各地“学生教育安全平台”，做完心理测试题，就可完成心理测试。可是，作为学生家长，笔者却发现一些地方的“学生心理测评”成了“家长心理测评”。

　　一些家长担心让孩子参加心理测评影响了学习的时间，就“主动代劳”，打开链接的是家长，打开平台的是家长，接受测评的是家长，最终截图上传家校群的也是家长。所谓的“学生心理测评”，结果学生反而没有参加。

　　还有一个问题，就是家长在接受测评时会“故意造假”，也就是说明明知道孩子在某个心理测评题目中的选项可能存在问题，却填写了没有问题的选项。在与一些家长的交流中，他们说出了自己的担忧和焦虑：如实填写是不是会影响孩子?

　　实施新学期学生心理测评，有助于及时了解学生的心理健康状况，能够及时预防学生因为心理健康问题而导致负面影响，减少心理危机对于中小学生的潜在危害，促进中小学生健康成长和全面发展。有数据显示，眼下中小学生出现心理问题的比例在走高，其潜在危害不仅是影响学习的问题，还可能导致生命的流逝。只有真正掌握了学生的心理情况，才能及时干预、有针对性地引导，从而让孩子健康成长。

　　2023年5月，教育部等17部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》，明确中小学校要结合相关课程开展心理健康教育。根据行动计划，到2025年，我国配备专(兼)职心理健康教育教师的学校比例要达到95%，开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例要达到60%。

　　作为家长一定要正确看待“学生心理测评”的意义，参加测评也用不了多少时间，还是需要让孩子“自己测评一下自己”，这点时间不至于影响孩子的学习;同时也要引导学生填写真实的答案，而不能造假。学生的心理健康指数，家长需要真实的信息，学校也同样需要，如此才能结合实际情况，及时采取干预措施。而作为学校，除了传统的“网络打卡”“截图证明”外，也可抽样验证是不是“家长代劳”的，确保测评结果真实有效。

　　“学生心理测评”是大事，怎能变成家长代劳?家长就别“帮忙”了!

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