打击“培训贷”要构建共治机制

　　□龙敏飞

　　尽管每月有2000元生活费，但这半年来，在安徽合肥读大一的学生杨云，仍过得十分拮据。因为有880元要转入一个小额贷款平台，这项贷款甚至并不是她自己办理的。每月支付880元，12期分期，总计10560元的费用，是杨云报名参加的线上原画培训班的“学费”。听完一节直播课后，杨云在该培训机构“老师”的“鼓励”下，一步步签订了贷款协议。(详见今日本报09版)

　　“尚未入职先被贷、还没上班先背债”，这般怪诞景象，已成不少大学生的真实写照。“校园贷”不断翻新升级，对社会阅历不足的大学生们来说，的确难以招架。如果说，此前很多“校园贷”是因攀比心态、功利思维作怪的话，如今的“培训贷”，级别与段位则高出很多。因为，“培训贷”瞄准大学生的上进心理，几乎无死角地对他们发起“进攻”。无论是为了给家人减轻负担，还是只想找个兼职，在“零基础可轻松学习……月入过万很简单”等内容的宣传下，涉世未深的大学生难以看穿套路背后的风险。

　　细致入微的服务，无微不至的骗术，当“培训贷”逐渐成为一种陷阱，大学生们首受其“害”。“培训贷”之所以盯上大学生，一方面是“校园贷”市场存在门槛低、身份审核形同虚设等问题;另一方面，则是大学生们依然是象牙塔里面的孩子，自控能力较弱、风险意识较差、社会经验较少，容易落入不法分子的圈套。

　　这些不良“培训贷”，正是换了个马甲的“校园贷”，危害极大。针对这些行业顽疾，今年3月，教育部办公厅、财政部办公厅、科技部办公厅、文化和旅游部办公厅、体育总局办公厅五部门共同制定的《校外培训机构财务管理暂行办法》规定，“机构应当按照国家有关规定，选择银行托管、风险保证金方式对预先收取的培训服务费实施全额监管。校外培训不得使用培训贷方式缴纳培训费用”。这一办法可谓是釜底抽薪之举，进一步压缩了“培训贷”的生存空间。

　　法律法规的界定明确清晰，但徒法不足以自行。要引导行业步入发展正轨，让“培训贷”乱象彻底消失，仍需要配套措施及时跟上，确保制度规定的善意能严格落实到位。若想对“培训贷”进行精准打击，需多措并举，积极构建多方协同共治机制。一则，要积极完善各类培训机构的准入门槛，不能让这一行业“随进随出”，从源头上进行防范;二则，监管部门要加大排查力度，积极整顿违规机构，不能让这一行业成鱼龙混杂的局面;三则，对各大银行来说，也应针对大学生们提供规范化、安全放心的贷款服务，满足部分大学生的现实需要。

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