打破学历“围城”，需从学历社会转向能力社会

　　黎青 作

　　□熊丙奇

　　最近，“孔乙己文学”在网上走红。很多大学生以鲁迅小说中“站着喝酒而穿长衫”的孔乙己自比，将学历比作“孔乙己的长衫”，意指学历不仅是敲门砖，也成为放不下的身段、下不来的高台。与此同时，很多职业教育毕业生求职时面临学历门槛，技能人才的成长通道成为很多人的切实困扰。一边是“体面工作”的包袱，一边是“学历歧视”的壁垒，学历“围城”如何打破?(3月11日中国新闻网)

　　“学历包袱”与“学历歧视”是不同范畴的问题。甩掉“学历包袱”，需克服“面子就业”思想，转变择业观，消除社会对职业的歧视;治理“学历歧视”，则需强化监管，督促用人单位取消不合理的学历门槛，建立基于能力的招聘用人体系，为每个求职者营造公平的就业与职业发展环境。

　　新闻中“体面工作”的包袱，其实是“面子就业”包袱。体面就业和面子就业并不是一回事，体面就业强调的是有尊严的就业、每个劳动者的权利都要得到保障，而面子就业则是把职业、劳动分为三六九等、尊卑贵贱。可以说，体面就业，恰恰反对面子就业。破除“面子就业”，就要消除将职业分为三六九等、对某些职业进行歧视的做法。

　　我国高等教育毛入学率已经达到59.6%，进入高等教育普及化时代。但我国社会对大学生就业的认识，还停留在此前的精英教育时代，将大学生身份与从事某类职业画上等号。这无疑局限学生的就业选择，也背离高等教育普及化的价值。高等教育普及化的最大价值，就是让各行各业的新增从业者都接受高等教育，以此提升行业服务水平，促进全社会进步。在高等教育普及化时代，大学毕业生就是普通劳动者，要以普通劳动者的心态对待择业和就业。

　　当然，这并不是说，上完大学和没上大学一样，如果没有差别，读大学的意义何在?在国际上，评价上大学的价值，有高等教育回报率这一指标。所谓高等教育回报率，就是多上一年大学，可获得的薪酬待遇提升比例。在高等教育精英化时代，学历基本可以反映高等教育回报率，学历高，回报率高，而在高等教育普及化时代，高等教育回报率，主要取决于高等教育质量。

　　这也就要求社会要从学历社会转向能力社会。对大学生来说，不能认为高学历就会有高就业，而要分析自己有怎样的就业竞争能力。名校毕业生不能想当然地认为自己一定能获得高薪的工作，要从就业市场的实际出发，理性规划职业和事业发展。对于用人单位来说，也必须意识到，按学历选拔人才，已经落后于时代发展，而且也影响人力资源队伍建设，一个单位拥有一支高学历队伍，并不见得就是高素质队伍。要扭转用人单位按学历选人的做法，需要明确，这属于学历歧视。

　　显然，破除“学历围城”，需要从“崇拜学历、漠视技能”，到“淡化学历、崇尚技能”。这也是我国建设教育强国、人才强国的要求。无论是发展教育，还是企业招聘用人，都应把能力作为主线，这样才能引导每个学生以提升自己的能力来进行学业发展规划，并基于能力来选择适合自己的职业。

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