有“玩具世界”，还沉迷手机吗

　　这几天，张启泰又用竹子为4岁的女儿做了一个竹蜻蜓。看着兴奋的女儿，张启泰也很开心。他说“正是女儿的笑脸，激发了自己的童心和动力”。两年来，这位新手爸爸创意频出，用一双灵巧的手，为女儿打造出手工版“玩具世界”。(6月17日《厦门日报》)

　　今年30岁的张启泰是一位数学老师。两年前，他的女儿迷上了玩手机。如何纠正女儿的坏习惯，让张启泰很头疼。2018年春节回老家，跟家人聊天时，张启泰回忆起了小时候玩过的手工玩具“张启泰转”。于是，他根据印象就地取材，也为女儿做了一个。之后的几天内，女儿不再关注手机，而是对她的“新伙伴”爱不释手。

　　女儿的转变，激发了张启泰的童心和动力，他萌生了为女儿亲手制作玩具的想法。现在，他为孩子打造的手工玩具技术“含金量”越来越高，比如“玩沙管道”，“既利用了工程学的知识又应用了物理学知识”，不仅对孩子更有吸引力，而且还可以“在玩乐中学到知识，一举两得”。

　　现在，面对孩子沉迷手机，许多家长“严防死守”，但现在连孩子的学习都离不开手机，又处于自我控制力相对较弱的成长阶段，又怎么防得了孩子玩手机?因此，转移孩子对手机的兴趣，需要一个能与手机“抗衡”的“玩具世界”。毕竟，玩是孩子的天性，而更好玩，也是每一个孩子出于本能的要求。

　　当然，“玩具世界”能把孩子从手机中“抢”过来，关键在于这其中融进了亲情。“餐桌上爸爸面前的饭菜不香了，妈妈陪孩子写作业变得心不在焉了”，以至于少有与孩子的陪伴沟通交流，让亲情失去了位置，而这显然不可避免地影响孩子们的成长。孩子沉迷手机，只是其中的一个表象。打造手工版“玩具世界”的张启泰，值得家长们学习。当然，并非家长都有做手工玩具的能力，也不是只有手工版玩具才能与手机“争夺”孩子，更重要的是为孩子营造一个亲情融融、又有趣味的成长环境。（舜网-济南时报）

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