新时代，让爱国扎根人心

　　爱国，是一个大命题。我不是文学家，写不出宏篇大论。但每个人都有爱国的定义和标准，无外乎有口头爱国和真心爱国两大类;口头爱国者常以统治者执政为标准，以是否拥护当局为准绳，所谓“顺我者昌，逆我者亡”这类人常是墙头草随风倒，谁执政就拥护谁，不管国家兴衰和百姓安危都一律歌功颂德，美日：“爱国”。这类人心胸狭窄，也常爱好指责别人，对向执政者提意见，点缺点的人士视为不忠、不爱国。

　　爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。

　　爱国体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。每个人来到这个世界，都要在社会中生存，都要获取生存发展的物质条件，都要寻求慰藉心灵的精神家园，这一切首先得之于祖国。没有国哪有家，没有家哪有我——这看似平常的话语，道出了最深刻的爱国理由：国家是小家的寄托，更是个人的寄托;国家是物质利益的寄托，更是精神家园的寄托。失去祖国母亲的保护，个人就是无家可归的流浪儿。爱国是每个人都应当自觉履行的责任或义务。履行爱国的责任或义务，是对祖国母亲的报答。

　　爱国是人世间最深层、最持久的情感。正所谓浇花浇根、育人育心，爱国主义教育绝非可有可无，而是年轻人成长必不可少的养分。从国家角度来看，实现中华民族伟大复兴中国梦，需要一代代年轻人为之奋斗，唯有让爱国主义精神牢牢扎根，才能培养出担当民族复兴大任的时代新人。而从个人角度来看，不论树的影子有多长，根永远扎在土里，失去了爱国主义的精神滋养，就会造成精神上迷茫、认同上混乱、价值上偏差、行为上失序。此次出台的爱国主义实施纲要，把“培养担当民族复兴大任的时代新人”作为着眼点，以“维护祖国统一和民族团结”作为着力点，一个重要目的就是要让每一个年轻人心底都种下爱国主义的种子。

　　爱国情怀体现了对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一，是个人与国家之间精神的寄托，是民族精神的核心。也是社会主义核心价值观最主要的部分。爱国是各族人民重要的精神支柱。

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