火了的“打包神技”里，装着未来教育的答案

　　1月30日，一张广州中学生的背影图片火爆网络。照片中，一个穿着中学校服，身材瘦小的男生手里推着箱子，背着大包小包等地铁。“打包神技”引得网友尤其是家长们齐声称赞。(2月1日光明网)

　　一张照片，一个背影，一堆捆扎整齐的行李压在一个初二学生瘦弱的肩头。网友称他“最强背影小孩哥”，有人求“打包教程”，有人感慨：“这哪是背行李，分明背着未来。”

　　大家之所以动容，不是因为那捆行李有多重，而是因为那个背影，牵出了当下教育里正在流失的东西。

　　今天的孩子不缺资源，缺的是承担责任的机会;不缺辅导班，缺的是独立面对生活的空间。多少家庭里，孩子考了满分，全家欢呼。可若让他自己洗一次袜子，却怕他累着。家长接送上下学，代为整理书包，甚至大学报到都要全家上阵。家长们把“爱”等同于“包办”，却忘了，真正的成长，是从“自己扛”开始的。

　　图片中的何梓睿不一样。他两岁学洗袜子，会缝补蚊帐，这次寒假，自己打包、自己背回家。妈妈说：“只要安全，就让他自己来。”这不是放任，而是信任;不是冷漠，而是成全。梁启超曾说：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”我们总想替孩子避开所有风雨，却忘了，伞撑得再久，也遮不住他一生的路。何梓睿的“自己扛”，比成绩单上的数字更接近教育的本质。

　　教育不是把篮子装满，而是把灯点亮。我们教孩子解方程、背古诗、拿奖状，可有没有教他如何面对一捆散落的被褥?有没有给他机会去处理一次突发的混乱?劳动不是惩罚，是成长的必经之路。陶行知讲“生活即教育”，正是这个意思。

　　有网友留言：“或许比起成绩，这种‘自己扛’的能力，才是他们未来最扎实的底气。”这话戳中了痛点。未来社会要的，不是只会答题的“优等生”，而是能解决问题的“行动者”。一场考试不会告诉你被子怎么卷，绳子怎么打结，但生活会。而这些，恰恰是课堂外最该补上的一课。

　　这个社会不缺“学霸”，缺的是“生活家”。教育的终点，不该是让孩子成为父母羽翼下的“高踩生”，而是能独自面对风雨的“成年人”。何梓睿背的不是行李，是责任;走的不是回家路，是成长路。这一路，谁都不能替谁走。但我们可以做的，是早早放手，让他自己背上行囊，一步步，走向属于他的远方。

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