以“成绩论英雄”的逻辑悖论

　　近日，网传河南三门峡灵宝市一高中老师在网上辅导时侮辱其他学校学生，称“傻子都淘汰去三高、五高了”，相关言论引发网友关注。灵宝一中日前发布通报表示：情况属实。责令其向学生道歉，在全体教师中点名通报批评，取消本年度评先评优资格。(8月20日中国新闻网)

　　一名中学老师在上辅导课时，公然发表“傻子都淘汰去三高、五高了”这种歧视其他学校学生的言论，显然不妥、不当，违反了教师的基本职业道德，被予以点名通报批评和取消年度评先评优资格的处理处分，一点也不冤。《中小学教师职业道德规范》明确规定，不得有违背党和国家方针政策的言行。不讽刺、挖苦、歧视学生，语言规范，举止文明。《新时代中小学教师职业行为十项准则》也要求，不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。不得歧视、侮辱学生。

　　从科学角度说，“傻子都淘汰去三高、五高了”论调，明显属于谬论，不值得一驳。不可否认，按照中考成绩来说，灵宝一中的录取分数线高于灵宝三高、五高，三高、五高学生的考试成绩可能不如一中学生。但在普职分流之下，能够考取作为普通高中的灵宝三高、灵宝五高，他们当中很多人可能只是在初中阶段没有掌握好的学习方法或者努力程度不够而已，给他们贴上“傻子”标签毫无道理可言。

　　退一步说，即便是按照“以成绩论英雄”的逻辑，“傻子都淘汰去三高、五高了”论调也站不住脚。因为从公开的数据来看，灵宝一中的本科达线率并不是100%，而灵宝三高、灵宝五高的本科达线率也不低，特别是在过去的十年间，灵宝三高培养出多名三门峡市文科状元、灵宝市理科第一名。

　　不过，从网友回应来看，不少人认为老师发表“傻子都淘汰去三高、五高了”不当言论是说实话，凸显这种谬论颇有市场，跟社会上不少人歧视职业院校和职校生的逻辑是一样的。究其原因，无非还是“以成绩论英雄”的错误教育观作祟。

　　因此，对于教师不当言论一事，不能止于处理当事教师，关键是要斩断“傻子都淘汰去三高、五高了”这根鄙视链，并铲除产生这种谬论、鄙视链的生存土壤。从长远来看，应不断完善学校和学生评价标准、体系，引导人们转变教育观、人才观，科学、正确评价优秀学生和学校教育教学质量，不再“以高考成绩论英雄”。除此之外，还应均衡优质教育资源分配，提高普通高中教育教学质量，增强普通高中的竞争力，并科学、优化中考招生机制，促进学校之间公平竞争。

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