对子女放手，不意味对“学习成绩”失管

　　从小就被家长盯着、被课业压着，好不容易突出重围考上大学，却还是会被学校寄成绩单给家长。此情此景，未免“不解风情”，瞬间坏了大学新生们刚刚建立起的那股“成年自立”的好兴致。作为对多年寒窗苦读的反弹式回应，不少大学生下意识地急于摆脱家长们的掌控，诸如“我已长大请放手”“成年人对自己负责”之类的口号大行其道。而这，隐约构成了青春叙事中，那些最尖锐、最叛逆的篇章。

　　大学期末寄成绩单给家长，这无疑会让一些学生们联想往昔，再一次唤醒那些被爸妈支配的记忆。关于这一话题的讨论，其实可以分为两个维度。其一，就是抽象的权利义务层面的。我们知道，家长对孩子“学习成绩”的管理权，乃是源于监护权和抚养义务的延伸——而在大学生成年之后，父母之监护权与抚养义务逐步弱化乃至终止。既然如此，其对于子女的学业管理权，是不是也就无从谈起了?

　　然而需要说明的是，父母与孩子的关系，从来不只是冷冰冰的法律关系，更是一种复合的亲情关系。由此，就牵出了关于“寄成绩单”探讨的第二重角度，也即“具体现实”层面的考量：家长尽管不再对成年的、上大学的子女拥有监护权，但至少还是为其学费、生活费买单的“经济资助人”。家长对子女的逐步放手，并不意味着就此对其学业失去管理权，就算基于最实际的“价值对等”“等价交换”原则，家长试图掌握孩子上大学的学习情况，也属顺理成章、无可厚非。

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