让学生用上达标课桌椅不应只让家长操心

　　客观来讲，曾先生的捐助行为无可厚非，网友无需过多指责。我们更应当从教育部门对学校课桌椅配备、更换以及监管等问题追问，以寻求破解之道，从而让每个同学都能用上合适的桌椅。

　　学生的课桌椅尺寸和功能是否良好，会直接影响到学生的学习效率和舒适度，特别是课桌椅尺寸不合适，会影响学生们的视力、发育和学习状态。因此，教育部制定的《学校卫生工作条例》规定，学校黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。而所谓国标，是指2015年5月份开始实施的《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》(GB/ T3976-2014)国家标准，明确规定中小学生课桌椅型号与学生身高匹配，以及功能尺寸、分配使用等具体要求。

　　现实中，一些学校里的课桌椅配置情况，存在着诸多问题：一则，像新闻报道中的有些学校课桌椅用旧式课桌椅，因长期使用，早已变得破烂不堪，近乎不能使用;二则，课桌椅型号与学生身高、体型不匹配。三则改进动力不足。大部分学校为了教室整齐美观，还延用统一规格的固定式(桌椅一体不可调节)课桌椅，由于学生数较多、经费紧缺，未能全校性地按“标准”配置可升降式课桌椅。

　　显然，让每个同学用上达标的课桌椅，不应只让家长操心，地方政府以及教育部门应当担负起配置教育软件、硬件的主要责任。首先，课桌椅配置要积极纳入各地各级政府的民生工程范畴，抽调专项公共财政资金，把科学配置中小学生课桌椅作为基础教育的一项重要任务;同时，严格按照国标，根据学生年龄、身高、体型，相应配置带座椅靠背的课桌椅，使高度与学生身材基本匹配，大力推广使用可升降式课桌椅，让学生们在课堂坐得舒适自然，轻松学习、健康成长。（来源：舜网-济南时报）

声明：本文仅代表作者个人观点，不代表舜网观点。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。