家委会不该成教育懒政的“稻草人”

　　□ 舒爱民

　　据人民网“领导留言板”10月25日消息，针对网民反映“学校空调乱收费”的留言，广东佛山禅城区教育局25日回复称，汾江中学教室共享空调服务工作是2019年9月由当时的初一家委会主导引进，教室空调服务启动引进前调研全校家长100%同意，在各班家委主导下，全校家长自愿参与，慎重引入第三方公司开展服务，所有设备设施和运营由第三方公司提供，基本的空调服务费由家长自主自愿承担并直接支付给运营公司。(10月26日澎湃新闻)

　　成立家委会是教育部早在2012年提出的要求，《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》指出，要把家长委员会作为建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的重要内容。因此，各中小学、幼儿园纷纷成立家委会。

　　“家委会”是代表家长的民间组织，职责是参与学校办学管理、监督，以维护学生的权利，构建平等的家校关系。所谓参与管理并不是代理管理、实行监督并不是代办事务。既如此，涉及全校师生切身利益的共享空调问题，本是学校正常的设施配套工程，理应由学校自己来负责落实和管理，但是从服务单位引进、电费确定、费用交付等等都交给家委会“主导”完成，学校充当起“甩手掌柜”，多少有些不妥。

　　办好教育的确需要学校、社会和家庭的“大合唱”。只是三方应该是各有职责、互有分工，不能越位擅权，更不能越俎代庖。但事实上，一些学校似乎很重视家委会的地位和作用，把很多学校建设、学生管理甚至是教学任务都交给了家委会，特别是学校不敢说的、不敢管的、不敢做的，往往通过家委会来表达和完成。据媒体报道，有学校连评选三好学生、优秀班干部、模范教师等等都要经过家委会同意。

　　不仅如此，一些家委会并非是按照民意选出来的，而是由学校或者班级有意确定的，其中包括所谓有权的、有钱的等等，这样就可以很好地左右其他家长的意见，与学校保持高度一致，许多事情办起来就会更顺利，学校也就更安宁。只是这样一来，既不符合规定和程序，难以让大多数家长信服，又容易滋生腐败、助长不正之风，于学校和学生都有害无利。

　　构建和谐的家校关系，家委会固然需要更多作为和担当，需要发挥独特作用和作出贡献，但丝毫不能弱化学校自身的权利、职责和义务。作为学校一方更要正确定位家委会的角色，自觉摆正位置、明确职责，不能袖手旁观、放松管理，更不能把家委会当成工作和管理的“稻草人”、回避矛盾和推卸责任的“护身符”，否则，就是教育懒政的表现。

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