“依法带娃”时代家长需提升三种能力

　　□  冯海宁

　　十三届全国人大常委会第三十一次会议日前表决通过了家庭教育促进法。新法将于2022年1月1日起施行。这是中国首次就家庭教育进行专门立法，将为促进未成年人健康成长和全面发展提供更加充足、有力的法治保障。父母带娃，要依法!(10月24日《中国妇女报》)

　　家庭教育促进法的出台，意味着我国正式进入了“依法带娃”时代。长期以来，尽管各方面一再强调家庭教育重要性，如“父母是孩子的第一任老师”“子不教，父之过”等，但家庭教育一直没有提升到应有的地位。

　　随着上述法律施行，家庭教育将回归与学校教育并重的主体地位;家长或其他监护人将成为教育孩子的另一“主角”。家长们不能再按照传统教育理念教育孩子，而是要与时俱进，重塑全新的教育思想。同时，也要做好与学校教育、社会教育等方面合理配合的准备，具体来说家长要提升三种能力。

　　其一，家长要学法知法用法，提升“法律能力”。过去，家庭教育主要依靠个人主观想法或照搬传统方法。有的家长相信“棍棒教育”;有的过于追求孩子学习成绩;有的甚至对孩子不管不问。这些行为要么会“越位”，要么会“缺位”，没有取得理想效果。今后，家长们要好好学习家庭教育促进法，在法律框架内守好教育底线。

　　其二，要提升与学校配合的能力。家庭教育与学校教育同等重要，谁也不能替代谁。过去，某些学校把自己职责内的工作转嫁到家长身上，也有家长忙于工作把家庭教育推给学校。此次立法，不仅厘清了家庭教育和学校教育的界限，也明确指出推进学校教育和家庭教育相互配合。这既有利于减少家校之间的矛盾，也能弥补家校之间的教育漏洞。但家校配合涉及的细节较多，家长应该提升与学校沟通、配合的能力。

　　其三，要懂得与国家、社会“合作”。家庭教育促进法规定，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。这表明家庭教育不是孤立的，而是有帮手指导、支持和服务。作为家长，要懂得利用好公共资源，配合相关安排共同“育娃”。

　　当然，要让家庭教育促进法实施情况达到预期效果，还需要通过学校尤其是家长学校、社区、网络等渠道向家长们针对性普法;也需要学校、老师与家长配合共同落实。这是教育法、义务教育法之外，第一部关于家庭教育的法规，当教育法律体系日益健全，这不仅是孩子之福，也是国家进步的标志。

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