“封闭式管理”别形成监督死角

　　8月15日，总台央广中国之声报道了河北石家庄市元氏县一家旅游公司举办的军事“夏令营”教员暴打3名未成年人导致孩子们不同程度受伤一事，引发社会广泛关注。目前，施暴者已被公安机关处以行政拘留15天，涉事的旅游公司已被停业整顿。(8月16日中央广电总台)

　　该教员对孩子们的施暴过程令人触目惊心。有证人证实，3日凌晨，一位全姓工作人员先是拿着铁棍打孩子，随后换成PVC管子，“孩子说有两个老师按着，全校长打，还有几个老师站在一旁看着。”更严重的是，“有人用脚踹一个孩子的肚子，用PVC管打，孩子都吐血了”。从照片上看，孩子被打得青一块紫一块。并且，身上的伤好治，心理上的伤害更难恢复。难以想象，在法治社会和信息化时代，居然还有此类事件发生。

　　但如此恶劣的行径，被曝光却极为不易，就连孩子家长获知内情也十分困难，甚至可以说，曝光的过程带有一些谍战的意味。比如，有孩子给家长发送被殴照片，然后立马撤回，有孩子则写求救纸条，托其他人偷偷带给自己的父母。家长获得了孩子的求救信息，却无法见到孩子，只能通过报案来获得警察的帮助。孩子和家长若不具备一定的侦察功底，此事件就难以被外界所发现。

　　之所以如此，皆因该夏令营实现所谓“封闭式管理”。可以看出，该夏令营以封闭式管理为由，拒绝家长探访，甚至不允许家长踏进校门一步，如此一来，极为重要的监督力量无法发挥作用。此外，他们还以同样的理由拒绝孩子与家长联系，不然，家长了解实情也不至于如此困难，孩子们也没必要发出信息后迅速撤回。封闭式管理已成为该夏令营掩盖丑行的遮羞布。

　　封闭式管理是学校、夏令营、培训机构等经常使用的管理模式。但假如滥用这种模式，就很容易将其异化成拒绝监督的一种手段。除了“脾气坏”的教员可能因此混迹于此类教育培训机构，更值得警惕的是，棍棒教育虽然不被认可和允许，却被一些机构奉为提升教育与训练效果的法宝，甚至当成特色教育。为了掩人耳目地推行棍棒教育，封闭式管理就可能被当成工具来使用。

　　正当的封闭式管理确有必要存在，但封闭式管理不能人为造成监督的死角，封闭只是为孩子们营造不被打扰的学习与训练环境，不是为了建立与外界的信息绝缘体、监督隔离带。因此，这起事件不仅要依法严肃处理，更应该举一反三，检视所有实施封闭式管理的教育培训机构，通过更科学的规则设计和更强有力的监督，避免封闭式管理成为不良行为的掩体，且封闭式管理越严密，制度性防范与补偿性监督就应该越有力。

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