请理性话“两会”

每逢两会，大家的闲谈话题不免会落在某些政协委员的提案上。而随着网络的普及，对议题的冷嘲热讽，甚至是对委员们的人身攻击变得越来越随意，尊重的倾听声越来越少。
    比如今年两会，55名全国政协委员共同联名提出“建议把体育列入中高考必科目”。人们对这个提案展开了激烈的讨论，其中不乏就有对这个提案的质疑和抨击声。且暂不论述提案的内容和目的，就提案这个动作，是不应该受到这样的待遇的。笔者认为不论委员们的提案是好是坏，必定是经过多方的讨论和研究得出的，最终是否符合时代发展是经过时间的检验才能下定论。两会本来就是一个提出新鲜想法的平台，正是需要敢想敢说的人。而面对这些新观点，更需要我们尊重他人的话语权，理性的看待提案内容。
    细看这个提案内容，是由政协委员吴志明领衔提交为中小学生减负的提案，建议重新梳理制定国家教育评价体系，把体育列入中高考必考科目，并给予语文、数学等主科一样的考分权重，激发学习、价值、学生的内生动力，真正实现为中小学生松绑减负。吴志明等委员提出，加强社会宣传和对家长的引导，将孩子的身心健康排第一位，尊重教育的规律和孩子成长的自由。网络上对于此提案的抨击声无非是担心体育列入中高考必考科目不仅没有减负，反而增加了本就课业压力繁重的高三学生身上，结果会适得其反。冷嘲热讽的口气无一不是对提案者居心的鄙夷。在我看来，委员们建议提高体育考分权重，最终目的是为了将孩子们的身心健康排第一位，尊重教育的规律和孩子成长的自由。应试学科教育占用了当代学生的大部分精力，家长和学校一味的追求高学分将孩子们关在家里日夜苦读，从而忽视了孩子们的身体健康，所以增强体育锻炼很有必要。社会日益进步，网络不仅给人们带来了信息的公开透明化也带来了负面影响。网络虽然给人们提供了畅所欲言的平台，但人们不光需要能说会道的“嘴”，更需要善于倾听的“耳朵”和懂得思考的“头脑”。
两会开启了民众对政府提建议、意见的渠道，而要更好地走好这些路需要我们双方的共同努力——在尊重中倾听，在倾听中尊重。

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