高考延期，要用信心盖过焦虑

　　3月31日，教育部明确今年高考延期一个月，考试时间为7月7日至8日。此前教育部有关负责人在接受采访时表示，“教育部非常重视(高考是否需要延期)，正在广泛征求相关部门，各个省区市，包括考生代表和考生家长的意见，近期教育部将作出决定。”如今，靴子落下，这应是国家教育主管部门广泛征求意见后作出的审慎决定。

　　当然，这项决定可能也会引发部分家长、考生的不同看法，有的可能觉得早考早好，反正疫情对所有人的影响都一样，按原计划时间考，并不妨碍公平。也有家长、考生认为，疫情影响下延期开学是既定事实，也必然客观影响了部分学生的备考，形式上的公平，可能会掩盖实质上因为不能开学而导致的学习资源差异影响。比如“停课不停学”在线学习实施过程中，我们从新闻中看到的学生为了上网课山顶寻找网络信号的励志背后，是不同地区之间客观存在的“数字鸿沟”。

　　教育部的高考延期决定，是疫情背景下的“公平”体现，也是兼顾大多数的更周全的考量。国家层面的教育政策，从来都不是也不能是简单激进的，做最大利益面的考量，是政策理性的体现。此次疫情对正常教育秩序的影响是比较明显的，基于学生健康第一的考虑，而迟迟不能开学，是应对疫情的理性举措，而这难免会让学生尤其是应届考生及家长产生焦虑情绪。“晚考不如早考”，对部分考生来说或许也是一种焦虑的表现。

　　所以，高考延期明确后，学校、家长和考生首先要做的就是调整备考方案，谨防新焦虑。在延期后的备考计划上，学校要做的更多，尤其是目前依然不能开学的时段，调整原有备考课程计划，尽快给学生提供新的课表，把延期的那一个月，该学什么，明明白白让学生知道，新的按部就班的科学备考方案，是家长、考生的定心丸。

　　而在延期后的生活支持和心理疏导方面，家庭肯定要做的更多。高考延期一个月，意味着家长“陪伴”孩子备考也要再“坚持”一个月，当然需要更大的耐心。给孩子信心传递而非焦虑传递，将因延期而可能打乱了备考计划产生的考生焦虑以耐心、信心盖过，同时让孩子明白疫情下国家政策的善意，鼓励孩子考上大学不只是实现个体与家庭的梦想，也是实现个体的社会价值。此时，家长的所思所想，能给考生提供更积极的动力。

　　在高考延期后的具体规划上，考生本人要做的更多。一场疫情，对每个人都产生了深刻的影响，当然也包括高考考生，在学校和家长的支持下，安排好自己的备考计划，积极应对，顺利应考，努力求深造。

　　经此一“疫”，功成一役;个体成长，学业有成。7月，愿每个考生交出自己最好的答卷。

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